Vacunación masiva para personas de 65 años o más
Vega Alta, San Juan, Maricao, Villalba, Orocovis, Coamo, Baranquitas, Yabucoa
San Sebastián, Arecibo, Manatí, Dorado, Bayamón, San Juan, Fajardo, Isabela, Mayagüez, Cabo Rojo, San Germán, Ponce, Barranquitas, Guayama, Caguas
Apertura de escuelas
Secretario de Salud reafirma que no se pueden usar aires ni abanicos en salones
Recorridos virtuales
Recorridos virtuales del Museo de Historia, Antropología y Arte
Para obtener información:
787-763-3939
museo.universidad@upr.edu
Apertura de escuelas en marzo 2021
Hay 50 escuelas públicas aptas para reabrir en marzo
El secretario asociado de Educación Especial desconoce cuáles son.
La mayoría de las escuelas que no abrirán están en los pueblos del oeste.
Según el Departamento de Salud, estas son las recomendaciones:
Previo a la Apertura:
Paso 1. Desarrollar un protocolo específico de su institución adaptado a las guías del DSPR.
Paso 2. Registrarse en BioPortal como entidad.
Paso 3. Completar el Anejo B: Listado de Cotejo para Certificación de Apertura Escolar.
Paso 4. Completar la Certificación Preliminar en certificacionescuelas.pr.gov
Apertura:
Paso 1. Estar preparado para la visita de evaluación final del Departamento de Salud de Puerto Rico.
Paso 2. Todos los miércoles los directores escolares deben verificar el informe de salud, publicado en la página oficial del Departamento de Salud.
Paso 3. La autoridad en salud debe asegurarse del monitoreo diario de los estudiantes al llegar a la escuela, monitoreando el cumplimiento de medidas de mitigación y atendiendo cualquier riesgo a la salud durante el día. Debe cumplirse con las pruebas semanales a personal y a muestra de estudiantes.
Paso 4. Mantener enlace con la vigilancia del Departamento de Salud en el BioPortal y actualizar las listas de estudiantes y empleados mensualmente.
Cierres de emergencia:
Nivel salón: Ocurren dos casos positivos (maestro o estudiantes) o más en un salón, concurrentes.
Nivel escuela: Ocurren dos o más brotes concurrentes en el plantel escolar.
Nivel municipio: Hay cuatro niveles de transmisión. En un nivel de transmisión alto (rojo), las escuelas no pueden abrir. En un nivel de transmisión sustancial (anaranjado) o menor, las escuelas pueden estar en modalidad de enseñanza híbrida o reducida presencial.
Nivel estatal: En caso de que el país arroje un nivel crítico (rojo) de riesgo, las escuelas deben moverse inmediatamente a modalidad exclusivamente virtual por el periodo de cuarentena hasta tanto el nivel de riesgo disminuya.
Las 4 señales de alerta que indican que una variante del coronavirus es peligrosa
Las 4 señales de alerta que indican que una variante del coronavirus es peligrosa
https://www.youtube.com/watch?v=9Bbb1CsM8f0&t=4s
Ángel "Cuqui" Mangual
Nació el 19 de marzo de 1947 en Juana Díaz. Se crió en el barrio Capitanejo de nuestro municipio. Murió ayer, 16 de febrero de 2021, a la edad de 73 años por complicaciones del corazón y el azúcar.
Como beisbolista juaba la posición de jardinero, jugó para los Piratas de Pittsburgh y los Atléticos de Oakland, en los años de 1969 al 1976. Lo llamaban "Pequeño Clemente". Ganador de tres sortijas en la Serie Mundial con los Atléticos de Oakland.
Conoce más de Cuqui Mangual:
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Murió Ángel Mangual, tres veces campeón de la Serie Mundial con Oakland
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Fallece el exjugador boricua de las Grandes Ligas, Ángel “Cuqui” Mangual
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Luto en la pelota por la muerte del exgrandesligas Cuqui Mangual
A Julia de Burgos
Ya las gentes murmuran que yo soy tu enemiga
porque dicen que en verso doy al mundo tu yo.
Mienten, Julia de Burgos. Mienten, Julia de Burgos.
La que se alza en mis versos no es tu voz: es mi voz
porque tú eres ropaje y la esencia soy yo; y el más
profundo abismo se tiende entre las dos.
Tú eres fria muñeca de mentira social,
y yo, viril destello de la humana verdad.
Tú, miel de cortesana hipocresías; yo no;
que en todos mis poemas desnudo el corazón.
Tú eres como tu mundo, egoísta;
yo no; que en todo me lo juego a ser lo que soy yo.
Tú eres sólo la grave señora señorona; yo no,
yo soy la vida, la fuerza, la mujer.
Tú eres de tu marido, de tu amo; yo no;
yo de nadie, o de todos, porque a todos, a
todos en mi limpio sentir y en mi pensar me doy.
Tú te rizas el pelo y te pintas; yo no;
a mí me riza el viento, a mí me pinta el sol.
Tú eres dama casera, resignada, sumisa,
atada a los prejuicios de los hombres; yo no;
que yo soy Rocinante corriendo desbocado
olfateando horizontes de justicia de Dios.
Tú en ti misma no mandas;
a ti todos te mandan; en ti mandan tu esposo, tus
padres, tus parientes, el cura, la modista,
el teatro, el casino, el auto,
las alhajas, el banquete, el champán, el cielo
y el infierno, y el que dirán social.
En mí no, que en mí manda mi solo corazón,
mi solo pensamiento; quien manda en mí soy yo.
Tú, flor de aristocracia; y yo, la flor del pueblo.
Tú en ti lo tienes todo y a todos se
lo debes, mientras que yo, mi nada a nadie se la debo.
Tú, clavada al estático dividendo ancestral,
y yo, un uno en la cifra del divisor
social somos el duelo a muerte que se acerca fatal.
Cuando las multitudes corran alborotadas
dejando atrás cenizas de injusticiasquemadas,
y cuando con la tea de las siete virtudes,
tras los siete pecados, corran las multitudes,
contra ti, y contra todo lo injustoy lo inhumano,
yo iré en medio deellas con la tea en la mano.
Yo misma fui mi ruta
Yo quise ser como los
hombres quisieron que yo fuese:
un intento de vida;
un juego al escondite con mi ser.
Pero yo estaba hecha de presentes,
y mis pies planos sobre la tierra promisora
no resistían caminar hacia atrás,
y seguían adelante, adelante,
burlando las cenizas para alcanzar el beso
de los senderos nuevos.
A cada paso adelantado en
mi ruta hacia el frente
rasgaba mis espaldas el aleteo desesperado
de los troncos viejos.
Pero la rama estaba
desprendida para siempre,
y a cada nuevo azote la mirada mía
se separaba más y más y más de los lejanos
horizontes aprendidos:
y mi rostro iba tomando la expresión que le venía de adentro,
la expresión definida que asomaba un sentimiento
de liberación íntima;
un sentimiento que surgía
del equilibrio sostenido entre mi vida
y la verdad del beso de los senderos nuevos.
Ya definido mi rumbo en el
presente,
me sentí brote de todos los suelos de la tierra,
de los suelos sin historia,
de los suelos sin porvenir,
del suelo siempre suelo sin orillas
de todos los hombres y de todas las épocas.
Y fui toda en mí como fue
en mí la vida…
Yo quise ser como los
hombres quisieron que yo fuese:
un intento de vida;
un juego al escondite con mi ser.
Pero yo estaba hecha de presentes;
cuando ya los heraldos me anunciaban
en el regio desfile de los troncos viejos,
se me torció el deseo de seguir a los hombres,
y el homenaje se quedó esperándome.
https://www.youtube.com/watch?v=OACKBvi4EwA&list=PLjg-pFZqKRo7eej2FPTOmIQuhX4RmYaQA&index=2
Bayer y las abejas
Bayer (Monsato) contamina nuestro aire, flora, fauna, cuerpos de agua, nos envenenan.
https://www.youtube.com/watch?v=IPuuUuJ8220
Poema para mi muerte
Morir conmigo misma, abandonada y sola, Mis ojos todos llenos de sepulcros de astro, Mis pálidos afectos retornando al silencio Incorporarme el último, el integral minuto, Que nadie me profane la muerte con sollozos, ¡Con qué fiera alegría comenzarán mis huesos ¿Quién podrá detenerme con ensueños inútiles Cada vez más pequeña mi pequeñez rendida, ¿Cómo habré de llamarme cuando sólo me quede https://www.youtube.com/watch?v=HoDKX_RFkUk&list=PLjg-pFZqKRo7eej2FPTOmIQuhX4RmYaQA&index=1&t=28s |
Canción amarga
Canción amarga
Julia de Burgos
Nada turba mi ser, pero estoy triste.
Algo lento de sombra me golpea,
aunque casi detrás de esta agonía,
he tenido en mi mano las estrellas.
Debe ser la caricia de lo inútil,
la tristeza sin fin de ser poeta,
de cantar y cantar, sin que se rompa
la tragedia sin par de la existencia.
Ser y no querer ser? esa es la divisa,
la batalla que agota toda espera,
encontrarse, ya el alma moribunda,
que en el mísero cuerpo aún quedan fuerzas.
¡Perdóname, oh amor, si no te nombro!
Fuera de tu canción soy ala seca.
La muerte y yo dormimos juntamente?
Cantarte a ti, tan sólo, me despierta.
https://www.youtube.com/watch?v=uD_Jef2o-fs&t=122s
Solo 9 escuelas públicas retomarían las clases presenciales, según Educación
Río Grande de Loiza
Río Grande de Loíza
Julia de Burgos
¡Rio Grande de Loíza!... Alárgate en mi espíritu
y deja que mi alma se- pierda en- tus riachuelos
para buscar la fuente que te robó de niño
y en un ímpetu loco te devolvió al sendero.
Enróscate en mis labios y deja que te beba,
para sentirte mío por un breve momento,
y esconderte del mundo y en ti mismo esconderte,
y oír voces de asombro en la boca del viento.
Apéate un instante del lomo de la tierra,
y busca de mis ansias el íntimo secreto;
confúndete en el vuelo de mi ave fantasía,
y déjame una rosa de agua en mis ensueños.
¡Río Grande de Loíza!... Mi manantial, mi río,
desde que alzome al mundo el pétalo materno;
contigo se bajaron desde las rudas cuestas,
a buscar nuevos surcos, mis pálidos anhelos;
y mi niñez fue toda un poema en el río,
y un río en el poema de mis primeros sueños.
Llegó la adolescencia. Me sorprendió la vida
prendida en lo más ancho de tu viajar eterno;
y fui tuya mil veces, y en un bello romance
me despertaste el alma y me besaste el cuerpo.
¿A dónde te llevaste las aguas que bañaron
mis formas, en espiga de sol recién abierto?
¡Quién sabe en qué remoto país mediterráneo
algún fauno en la playa me estará poseyendo!
¡Quién sabe en qué aguacero de qué tierra lejana
me estaré derramando para abrir surcos nuevos;
o si acaso, cansada de morder corazones,
me estaré congelando en cristales de hielo!
¡Río Grande de Loíza!... Azul. Moreno. Rojo.
Espejo azul, caído pedazo azul de cielo;
desnuda carne blanca que se te vuelve negra
cada vez que la noche se te mete en el lecho;
roja franja de sangre, cuando bajo la lluvia
a torrentes su barro te vomitan los cerros.
Río hombre, pero hombre con pureza de río,
porque das tu azul alma cuando das tu azul beso.
Muy señor río mío. Río hombre. Unico hombre
que ha besado mi alma al besar en mi cuerpo.
¡Río Grande de Loíza!... Río grande. Llanto grande.
El más grande de todos nuestros llantos isleños,
si no fuera más grande el que de mí se sale
por los ojos del alma para mi esclavo pueblo.
https://www.youtube.com/watch?v=g1xHVkMOINk&t=46s
Dadme mi número
Dadme mi número
Julia de Brugos
¿Qué es lo que esperan? ¿No me llaman?
¿Me han olvidado entre las yerbas,
mis camaradas más sencillos,
todos los muertos de la tierra?
¿Por qué no suenan sus campanas?
Ya para el salto estoy dispuesta.
¿Acaso quieren más cadáveres
de sueños muertos de inocencia?
¿Acaso quieren más escombros
de más goteadas primaveras,
más ojos secos en las nubes,
más rostro herido en las tormentas?
¿Quieren el féretro del viento
agazapado entre mis greñas?
¿Quieren el ansia del arroyo,
muerta en mi muerte de poeta?
¿Quieren el sol desmantelado,
ya consumido en mis arterias?
¿Quieren la sombra de mi sombra,
donde no quede ni una estrella?
Casi no puedo con el mundo
que azota entero mi conciencia?
¡Dádme mi número! No quiero
que hasta el amor se me desprenda?
(Unido sueño que me sigue
como a mis pasos va la huella.)
¡Dádme mi número, porque si no,
me moriré después de muerta!
https://www.youtube.com/watch?v=kRl0xQ2RMFk&list=PLjg-pFZqKRo7eej2FPTOmIQuhX4RmYaQA&index=22
Resumen de la nueva orden ejecutiva
Resumen:
- Es efectiva desde el 8 de febrero de 2021 hasta el 14 de marzo de 2021.
- El toque de queda será de 12:00 am a 5:00 am.
- Los negocios estarán abiertos hasta las 11:00 pm.
- La capacidad de los centros comerciales aumenta a un 50%; los restaurantes continúan a un 30% de su capacidad.
- Se permitirán actividades recreativas y deportivas que no requieran contacto físico.
Aquí las 24 recomendaciones de los científicos a Pedro Pierluisi sobre el COVID-19
"Aunque no recomiendan aún las clases presenciales, plantean que el Departamento de Educación y Salud deben desarrollar una campaña de orientación y establecer los protocolos antes de abrir las escuelas."
Ay ay ay de la grifa negra
Ay ay ay de la grifa negra
Julia de Burgos
Ay ay ay, que soy grifa y pura negra;
grifería en mi pelo, cafrería en mis labios;
y mi chata nariz mozambiquea.
Negra de intacto tinte, lloro y río
la vibración de ser estatua negra;
de ser trozo de noche,
en que mis blancos dientes relampaguean;
y ser negro bejuco
que a lo negro se enreda
y comba el negro nido
en que el cuervo se acuesta.
Negro trozo de negro en que me esculpo,
ay ay ay, que mi estatua es toda negra.
Dícenme que mi abuelo fue el esclavo
por quien el amo dio treinta monedas.
Ay ay ay, que el esclavo fue mi abuelo
es mi pena, es mi pena.
Si hubiera sido el amo,
sería mi vergüenza;
que en los hombres, igual que en las naciones,
si el ser el siervo es no tener derechos,
el ser el amo es no tener conciencia.
Ay ay ay, los pecados del rey blanco
lávelos en perdón la reina negra.
Ay ay ay, que la raza se me fuga
y hacia la raza blanca zumba y vuela
hundirse en su agua clara;
tal vez si la blanca se ensombrará en la negra.
Ay ay ay, que mi negra raza huye
y con la blanca corre a ser trigueña;
¡a ser la del futuro,
fraternidad de América!
https://www.youtube.com/watch?v=HWKfNifpcWk
Certamen literario juvenil 2021
Acciones que transforman a Puerto Rico
La Fundación CHICAS by Alejandra en coordinación con el Departamento de Educación, convoca a certamen de ensayos cortos. Los estudiantes participantes deben estar cursando los grados entre sexto (6to) y duodécimo (12mo) grado, de las escuelas públicas y privadas, igualmente pueden participar estudiantes de educación en el hogar (homeschool). La convocatoria es del 1 de febrero de 2021 al 26 de febrero de 2021. Reglas de participación están disponibles en la página CHICAS by Alejandra o escribiendo un correo a chicasbyalejandra@gmail.com.
Puerto Rico le propina su 2da derrota a México en la Serie del Caribe 2021
" Los Criollos de Puerto Rico ligaron su segunda victoria en la Serie del Caribe ante los Tomateros de México, quienes cayeron por segunda noche seguida."
Día Mundial de la Lectura en Voz Alta
Hoy 3 de febrero de 2021 conéctate con #BeHealth y Multisensory Reading Centers Of Puerto Rico para conocer las herramientas para enseñarle a leer a tus hijos.
Accede aquí 👉 behealthpr.com
Julia de Burgos
(Julia
Constancia Burgos García; Carolina, Puerto Rico, 1914 - Nueva York, 1953)
Poetisa puertorriqueña. Julia de Burgos se graduó de maestra normalista en
la Universidad de Puerto Rico en 1933. En 1934 trabajó en la PRERA (Agencia
para la Rehabilitación Económica de Puerto Rico, por sus siglas en inglés) en
Comerío, como empleada de una estación de leche, lugar en que los niños de
familias pobres recibían desayuno gratuito. Contrajo nupcias con Rubén
Rodríguez Beauchamp en ese mismo año. En 1935, al cierre de la PRERA, ejerció
por breve tiempo como maestra en un barrio de Naranjito.
En esa época
escribió su famoso poema Río Grande de Loíza.
Durante ese año Julia de Burgos también conoció e hizo amistad con Luis Llorés Torres, Luis Palés Matos y
Evaristo Ribera Chevremont, entre otros poetas boricuas, y en 1936 publicó en
una hoja suelta su poema Es nuestra la hora,
con el que empezó a darse a conocer en el ambiente literario. En octubre de ese
año pronunció el discurso La mujer ante el dolor de la
Patria en la primera asamblea general del Frente Unido Pro
Convención Constituyente, en el Ateneo Puertorriqueño. Escribió los dramas
breves Llamita quiere ser mariposa, Paisaje marino, La parranda del sábado y Coplas jíbaras para ser cantadas.
En 1937
coinciden dos hechos significativos en la vida de Julia de Burgos: la ruptura
de su matrimonio con Rubén Rodríguez Beauchamp y la edición privada de Poemas exactos a mí misma, que representa una de sus
primeras manifestaciones líricas, cuyo paradero actualmente se desconoce. Al
año siguiente conoció al médico y sociólogo Juan Isidro Jimenes Grullón, quien
habría de convertirse en su más acrisolado amor.
Publicó
además, en 1938, su obra Poema en veinte surcos y,
en 1939, la Canción de la verdad sencilla, obra
premiada por el Instituto de Literatura Puertorriqueña. Un año después viajó a
Cuba, en donde conoció a múltiples intelectuales, entre ellos Juan Marinello, , Raúl
Roa Juan Bosch y Manuel Luna. A partir de ese momento residió
alternativamente en La Habana y Nueva York, dedicándose al periodismo y a la
creación literaria.
El 18 de enero
de 1940 llegó a la ciudad de Nueva York. A los quince días de su llegada
concedió una entrevista al periódico La Prensa, que se publicó bajo el título
"Julia de Burgos, poetisa puertorriqueña, en misión cultural en Estados
Unidos". El 5 de abril de 1940 la Asociación de Periodistas y escritores
Puertorriqueños rindió un homenaje público a Julia de Burgos y a Antonio Coll y
Vidal en el Wadleigh High School Auditorium, en Nueva York.
En 1941
regresó a La Habana; en la universidad de la capital cubana se inscribió en
cursos sobre variadas materias que despertaban su interés (griego, latín,
francés, biología, antropología, sociología, psicología, higiene mental,
didáctica). La relación con Juan Isidro Jimenes llegó a su final en 1942. Tras
esa decepción amorosa, Julia de Burgos se estableció definitivamente en la
ciudad de los rascacielos, en donde deambuló en busca de empleo. Durante algún
tiempo trabajó como inspectora de óptica, empleada de un laboratorio químico,
vendedora de lámparas, oficinista y costurera.
Julia de
Burgos falleció en la ciudad de Nueva York, el 6 de julio de 1953. Todavía hoy
su muerte sigue rodeada de misterio: fue encontrada inconsciente y sin
identificación alguna entre la Calle 106 y la Quinta Avenida y falleció al ser
trasladada al Hospital de Harlem. Ante la falta de identificación, su cuerpo
fue enterrado en una tumba anónima; posteriormente sus restos serían
trasladados a Puerto Rico y sepultados en el Cementerio de Carolina, el lugar
más cercano posible al Río Grande de Loíza, que tanto la apasionó.
Póstumamente
se publicaron El mar y tú y otros poemas (1954)
y Yo misma fui mi ruta (1986). Bajo el título
de Obra poética, el Instituto de Cultura Puertorriqueña
recogió su lírica en 1961. Una muestra de sus versos figura en la Antología de la poesía cósmica puertorriqueña,
publicada por Manuel de la Puebla en 2002, y en las grandes colecciones de
poesía hispanoamericana, en las que suele ocupar una posición tan prominente
como Alfonsina Storni, Gabriela Mistral y otras grandes poetisas del siglo XX.
La obra de Julia de Burgos se caracteriza por su singular fuerza expresiva; su apasionado romanticismo la llevó a desarrollar de una manera mística y metafísica temas como la naturaleza y el amor. La hondura y calidad de su producción poética, su extraordinaria capacidad para reflejar los problemas de la mujer de su tiempo, así como las excepcionales circunstancias que rodearon su vida y su muerte (envueltas en un halo de dolor, enajenación y desarraigo que la habían llevado a considerarse como una "desterrada de sí misma"), han hecho de ella una de las figuras más fascinantes no sólo de las letras puertorriqueñas de la primera mitad del siglo XX, sino de toda la literatura hispanoamericana contemporánea.
Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografía de Julia de Burgos. Biografías y Vidas. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/burgos_julia.htm.
Roberto Clemete
⚾ Hit 3000 de Roberto Clemente narrado en español ⚾ Vídeo compartido por Borinken Tv https://www.youtube.com/watch?v=7GX4aLU9dMs